《化学与环境保护》典型例题2

第四节化学与环境保护

例1（经典回放）我们目前使用得最多的燃料是煤、石油、天然气，它们都是由古代动植物遗体埋在地层下，并在地壳中经过一系列非常复杂的变化而逐渐形成的。因此，它们被称为化石燃料。这些燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过亿万年才能形成的非再生能源，用一些就会少一些，最终会枯竭。右图是我国近年来能源总消费量与人均能源消费量。因此，如何来控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，这对节约能源非常重要。如果我们能把煤等燃料利用率提高一倍，就相当于将这些燃料的使用时间延长一倍。当今世界各国能源研究的前沿课题之一就是如何提高燃烧效率，节约能源。

煤炭直接燃烧不仅产生大量烟尘，而且煤中所含的硫在燃烧时会生成SO2，这是导致酸雨形成的主要原因之一。因此，发展洁净煤技术、减少污染物的排放、提高煤炭利用率，正成为我国乃至国际上的又一项重要研究课题。

（1）使煤充分燃烧，提高煤的燃烧效率，应采取的措施是___________________。（2）煤燃烧产生的主要污染物是_________,如果煤不充分燃烧还会产生的污染物有_________。

（3）高效、清洁地利用煤的主要途径有________________________。

（4）二十一世纪，人类在研究开发新能源方面一定会取得重大突破，你认为无污染的能源有____________________________________。

思路解析：本题主要解答煤的充分燃烧和消除煤燃烧所引起的污染问题。煤的充分燃烧可由燃烧的条件和燃烧的现象等有关知识解释：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面。煤的燃烧产物中烟尘和SO2是主要污染物，如果煤不完全燃烧，还会产生CO导致空气污染。为高效清洁地利用煤，目前采用的方法有：将煤气化，如将煤制成水煤气以提高利用率，或将煤进行脱硫处理以减少污染。

答案：（1）鼓入空气、将煤粉碎以增大与空气的接触面积

（2）SO2CO

（3）将煤制成水煤气、将煤进行脱硫处理

（4）氢能源、核能、地热能、潮汐能、水能、风能、太阳能等

绿色通道：解答阅读题应着重信息处理，理论联系实际，用已学知识结合信息来解释生活、生产中的实际问题，特别是社会热点问题。能源问题是当今社会的热点问题，与之相关的还有环境问题。依题意，当今社会主要的能源依然是石油、煤和天然气。

变式训练有六种物质：①汽车尾气形成的蒸汽；②水蒸发形成的蒸汽；③石油化工厂排放的尾气；④植物光合作用放出的气体；⑤人呼出的二氧化碳气体；⑥煤燃烧产生的烟尘，其中均会使空气受到污染的是（）

A．①③⑤B．②③⑥C．①③⑥D．①④⑤思路解析：汽车尾气形成的烟雾中含一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等有害气体；水蒸发形成的水蒸气，人呼出的二氧化碳，植物光合作用放出的气体均是无毒的，不会污染空气。石油化工厂排放的废气中含有一氧化碳、二氧化碳等有害物质，煤中含硫等杂质，燃烧后产生的烟尘和二氧化硫气体，对空气造成污染。

答案：C

例2为了降低汽车尾气对大气污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料。（1）以前的汽车燃料_________（填“充分”或“不充分”）燃烧时，放出大量的有害物质有_________、_________（举两例）。

（2）乙醇燃料时反应的化学方程式为____________________________________。（3）乙醇作为燃烧的好处有（两点好处）___________、___________，因此乙醇又可称为“___________能源”。

思路解析：化石燃料中含有氮、硫等元素燃烧时产生污染性气体二氧化硫、氮氧化合物等污染性气体，若不充分燃烧还会生成一氧化碳等有毒气体。碳氢化合物在燃烧的过程中碳转化为二氧化碳，氢转化为水。煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，近年随着煤、石油的大量开采，已经出现全球性的能源危机；煤、石油作为燃料在燃烧过程中产生的有害气体给我们的生存环境带来很大危害，所以在研究能源的开发和利用时，我们一方面要考虑煤和石油的综合利用，

减少对环境的污染，另一方面要开发新能源，如氢能源、水能、风能和太阳能等。答案：(1)充分二氧化硫二氧化氮(2)C2H5OH +3O2点燃2CO2+3H2O (3)燃烧无污染发热量高清洁

绿色通道：化石燃料无论是完全燃烧还是不完全燃烧都会产生污染物，这是因为化石燃料中含有氮、硫等元素燃烧时产生污染性气体二氧化硫、氮氧化合物等，若不充分燃烧还会生成一氧化碳等有毒气体。新能源要求减少对环境的污染。变式训练当走过大庆油田时，你发现长久不熄灭的巨大“火炬”，“火炬”产生的黑烟飘向空中。其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。看到这一情景，你会想到什么？请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。

思路解析：此题属于开放性试题，旨在引导学生利用题目给予信息、结合所学知识，对社会普遍关注的能源、环境等社会热点问题，阐述自己的观点。煤、石油、天然气是不可再生能源，其储量有限。目前，在石油开采过程中还存在巨大的能源浪费，大量的粉尘排放，燃烧过程中产生的有害气体污染了我们生存的环境。答案：能源角度：①将燃气储备输送，直接供给生产、生活的能源；②对燃气加工处理，提高燃料的使用效率；

③将燃烧放出的热量应进行综合利用。

环境角度：①燃烧产生的有毒、有害气体及粉尘造成空气污染；②燃烧中产生大量二氧化碳气体容易造成温室效应。

问题探究

问题：某工厂近期排出的废液有明显的酸味，经测定水中含有大量的盐酸。现要将该废液调至中性，你能设计出几种方法？那种方法好？

该题目考查用中和法治理水污染，可以看出化学在治理水污染中的重要作用。这也是应用酸的性质来解决实际问题，方案设计可从酸与金属、金属氧化物、碱、盐的反应等几个方面考虑。

探究：这里主要是采用中和法治理污水。

（1）用氧化钙和盐酸反应

（2）用氢氧化钙和盐酸反应

(3)用石灰石和盐酸反应

(4)用氢氧化钠或碳酸钠和盐酸反应

而在第(3)种方案中，石灰石比较廉价，且和盐酸反应时，现象比较明显，能够观察出什么时间恰好完全反应。第(3)种方法较好。

《化学与环境保护》典型例题2

第四节化学与环境保护 例1（经典回放）我们目前使用得最多的燃料是煤、石油、天然气，它们都是由古代动植物遗体埋在地层下，并在地壳中经过一系列非常复杂的变化而逐渐形成的。因此，它们被称为化石燃料。这些燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过亿万年才能形成的非再生能源，用一些就会少一些，最终会枯竭。右图是我国近年来能源总消费量与人均能源消费量。因此，如何来控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，这对节约能源非常重要。如果我们能把煤等燃料利用率提高一倍，就相当于将这些燃料的使用时间延长一倍。当今世界各国能源研究的前沿课题之一就是如何提高燃烧效率，节约能源。 煤炭直接燃烧不仅产生大量烟尘，而且煤中所含的硫在燃烧时会生成SO2，这是导致酸雨形成的主要原因之一。因此，发展洁净煤技术、减少污染物的排放、提高煤炭利用率，正成为我国乃至国际上的又一项重要研究课题。 （1）使煤充分燃烧，提高煤的燃烧效率，应采取的措施是___________________。（2）煤燃烧产生的主要污染物是_________,如果煤不充分燃烧还会产生的污染物有_________。 （3）高效、清洁地利用煤的主要途径有________________________。 （4）二十一世纪，人类在研究开发新能源方面一定会取得重大突破，你认为无污染的能源有____________________________________。 思路解析：本题主要解答煤的充分燃烧和消除煤燃烧所引起的污染问题。煤的充分燃烧可由燃烧的条件和燃烧的现象等有关知识解释：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面。煤的燃烧产物中烟尘和SO2是主要污染物，如果煤不完全燃烧，还会产生CO导致空气污染。为高效清洁地利用煤，目前采用的方法有：将煤气化，如将煤制成水煤气以提高利用率，或将煤进行脱硫处理以减少污染。 答案：（1）鼓入空气、将煤粉碎以增大与空气的接触面积

环境化学试题及答案整理

环境化学试题及答案整理 环境化学试题及答案整理 环境化学试题篇一：环境化学试题及标准答案 一、选择题（1×15=15分） 1. 光化学烟雾是一个链反应，链引发反应主要是（） A 丙烯氧化生成具有活性的自由基 B HO2和RO2等促进了NO向NO2转化 C NO2的光解 D 甲醛在光的照射下生成自由基 2. 属于我国酸中关键性离子组分的是（） A NO3、SO4 B SO4、Cl C SO4、NH4 D SO4、Na 3. 在水体中颗粒物对重金属的吸附量随pH值升高而（） A 增大 B 减少 C 不变 D 无法判断 4. 有一个垂直湖水，pE随湖的深度增加将（） A 降低 B 升高 C 不变 D 无法判断 5. 降低pH值，水中沉积物重金属的释放量随之（） A 升高 B降低C 无影响 D无法判断 6. 具有温室效应的气体是（） A甲烷、H2O B甲烷、SO2 C O3、CO D CO2、SO2 7. 伦敦烟雾事件成为，美国洛杉机烟雾成。 A 光化学烟雾 B 酸性烟雾 C 硫酸性烟雾 D 碱性烟雾 8. 大气逆温现象主要出现在______。 A 寒冷的夜间 B 多云的冬季 C 寒冷而晴朗的冬天 D 寒冷而晴朗的夜间 9. 五十年代日本出现的痛痛病是由______污染水体后引起的。 A Cd B Hg C Pb D As 10 大气中重要自由基是（） A HO HO2 B HO R C RRO2 D R HO2 11. 在某个单位系的含量比体系高得多，则此时该单位体系几乎等

于混合复杂体系的PE，称之为“决定电位”。在一般天然水环境中，是“决定电位”物质。 A 溶解CO2 B 溶解氧 C 溶解SO2 D 溶解NO2 12. 有机污染物一般通过、、、光解和生物富集和生物降解等过程在水体中进行迁移转化。 A 吸附作用 B 配合作用 C 挥发作用 D 水解作用 13. 土壤的可交换性阳离子有两类，一类是致酸离子；另一类是盐基离子，下面离子中属于致酸离子是。 A H、Ca B H、Mg C Na、AI D H、AI+2++2+ +3++3+ -2-2--2-+2-+ 14. 光化学物种吸收光量子后可产生光化学反应的初级过程和次级过程。下面氯化氢的光化学反应过程中属于次级过程的是。 AHCl + hv → H + Cl (1) BH + HCl → H2 + Cl (2) CCl + Cl → M(3) 15. 气块在大气中的稳定度与大气垂直递减率（Г）和干绝热垂直递减率（Гd）两者有关。大气垂直递减率是指，若表明大气是稳定的。 A Г=-dT/dz B Г=dT/dz C Г＜Гd D Г＞Гd 二、判断题（答在答体纸上，对的打“√” ，错的打“×”，1×15=15分） 1、对于挥发性较小的毒物，可以忽略其挥发作用。 2、一般金属化合物在水中的溶解度大，迁移能力也大。 3、水中的无机氮在较低的pE值时（pE＜5）、NO3是主要形态。 4、在pH为6的土壤里，铝离子对碱的缓冲能力较大。 5、土壤的活性酸度与潜性酸度是同一个平衡体系的两种酸度。二者可以互相转化。 6、光解作用是有机污染物真正的分解过程。 7. 分子的离解能越大，自由基越不稳定。 8. 自由基具有强还原性，容易去氢夺氧。 9. 大气中重要自由基是HO 、HO2自由基，它们的浓度夏天高于

环境保护与绿色化学(知识点考试试题和参考答案)

第八章化学与可持续发展 第三节环境保护与绿色化学（知识点考试试题） 知识点一化学与环境保护 1.“绿水青山就是金山银山”,下列措施不利于改善大气质量的是( ) A.开发新能源,减少煤等化石燃料的燃烧 B.燃煤时向其中加入石灰石减少SO2的排放 C.将煤转化为水煤气,发展洁净燃煤技术 D.增加汽车排气管的长度降低CO和NO的排放量 2.化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,环境保护问题已经引起人们广泛的关注,下列说法不利于环境保护的是( ) A.加快化石燃料的开采与使用 B.推广使用节能环保材料 C.推广新能源汽车替代燃油汽车 D.用晶体硅制作太阳能电池将太阳能直接转化为电能 3.十九大报告指出:“坚持全民共治、源头防治,坚持实施大气污染防治行动,打赢蓝天保卫战。”下列做法需要提倡的是( ) A.秸秆就地焚烧,降低运输成本 B.利用廉价煤炭,大力发展火力发电 C.对燃煤进行脱硫,减少SO2对空气的污染 D.加大铅酸蓄电池、含汞锌锰干电池的生产 4.实行垃圾分类,关系生活环境改善和节约使用资源。下列说法正确的是( ) A.回收厨余垃圾用于提取食用油 B.对废油脂进行处理可获取氨基酸 C.回收旧报纸用于生产再生纸 D.废旧电池含重金属须深度填埋

5.请你根据已有的环保知识,用下列物质的序号填空: A.氟利昂 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.废弃塑料制品 E.富含氮、磷元素的污水 (1)能形成酸雨的是。 (2)能破坏臭氧层的是。 (3)使水体富营养化的是。 (4) “白色污染”指的是。 (5)导致温室效应作用较大的是。 知识点二绿色化学 6.“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙述符合“绿色化学”理念的是( ) A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理 B.用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等,以减少木材使用 C.研制新型杀虫剂,使其只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害 D.现代石油化工采用银作催化剂,将乙烯直接氧化生产环氧乙烷符合“原子经济” 7.“绿色化学”实验已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是( ) 图L8-3-1 ①实验室中收集氨气采用图甲所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图乙所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验 ④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 8.绿色化学是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应不符合绿色化学概念的是( ) A.消除硫酸厂尾气排放:SO2+2NH3+H2O(NH4)2SO3

高中化学第8章化学与可持续发展第3节环境保护与绿色化学含解析第二册

环境保护与绿色化学 (建议用时:40分钟） [合格过关练］ 1．下列说法不正确的是（) A．人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然 B．除了自然因素外，大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物 C．绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染 D．含硫或磷的大量污水任意排向湖泊、水库和近海海域，会造成水华、赤潮等水体污染问题 D[A。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，故A正确；B。除了自然因素外,大气污染主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程的废气及其携带的颗粒物，故B正确；C.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，故C正确;D.含氮或磷的大量污水任意排向湖泊、水库和近海海域会造成水华或赤潮,故D错误。]

2．下列有关节约资源和保护环境的说法不正确的是（) A．回收塑料及钢铁制品可以减少二氧化碳的排放 B．使用地热能、生物质能等非化石能源可减少PM2。5 C．开采使用地下可燃冰，可以增加非化石能源消费比例 D．创新生产工艺，实现电动机车替代燃油机车符合绿色发展方式 C[回收塑料及钢铁制品可减少二氧化碳的排放，有利于节约资源和保护环境，A项正确;使用地热能、生物质能等非化石能源能够减少化石燃料的使用,可减少PM2。5,有利于保护环境,B项正确；可燃冰的主要成分是甲烷，属于化石能源，C项错误;电动机车替代燃油机车可以减少污染物的排放，有利于保护环境，D项正确。] 3．化学与生活密切相关，下列说法正确的是（） A．使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 B．用K2FeO4代替Cl2处理饮用水，既有杀菌消毒作用，又有净水作用 C．向鸡蛋清溶液中加入CuSO4溶液，有沉淀析出，该性质可用于蛋白质的分离与提纯 D．CO2、NO2或SO2的排放是形成酸雨的主要原因

高中化学(新人教版)选择性必修二同步习题：环境保护与绿色化学(同步习题)【含答案及解析】

第三节环境保护与绿色化学 基础过关练 题组一化学与环境保护 1.下列有关环境问题的说法不正确的是() A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境 B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用 C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术 D.提倡人们购物时不用塑料袋,是为了减少白色污染 2.化学与生活息息相关,下列关于生活中的化学说法错误的是(深度解析) A.2020年新型冠状病毒在全球肆虐,从化学角度,可用含氯的消毒剂、75%酒精、过氧化氢来杀灭病毒 B.汽车的排气管上装有“催化转化器”,使有毒的CO和NO反应生成N2和CO2 C.燃烧化石燃料排放的废气中含CO2、SO2,造成大气污染,从而使雨水pH=5.6 D.推广使用燃煤脱硫技术可有效防治酸雨 3.(2020江苏南通高一期中)随着社会经济的发展,汽车已进入千家万户,汽车给人们出行带来方便的同时,汽车尾气污染问题也日益突显,汽车尾气中含NO、NO2、CO2、SO2和固体悬浮颗粒等。用活性炭还原处理氮氧化物是一种实用的氮氧化物转化方法:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g),可实现氮氧化物无害转化。下列环境问题与汽车尾气的大量排放无关的是() A.酸雨 B.温室效应 C.PM2.5超标 D.白色污染 4.(2020浙江杭州高一期中)下列有关环境保护的叙述不正确的是() A.形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物 B.大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程中产生的废气 C.农田秸秆直接焚烧既省时又省力,应大力推广 D.燃煤烟气脱硫的石灰石—石膏法,可将烟气中的二氧化硫转化为硫酸钙 5.(2020江苏扬州高一期中)2020年6月5日世界环境日聚焦自然和生物多样性,主题为“关爱自然,刻不容缓”。下列人类活动对该主题有积极作用的是() A.工业废水直接排放 B.将废旧电池深度填埋 C.加大化石燃料的直接利用 D.改进汽车尾气净化装置

高中化学_绿色化学与环境保护教学设计学情分析教材分析课后反思

【教学设计】绿色化学与环境保护_化学_高中__学校 案例名称绿色化学与环境保护教师姓名 案例类型高三一轮复习学段高三 教学/活动过程【教师导入】随着社会经济的发展，国民生活水平的提高，“绿色概念”已悄然走进人们的生活，现在都倡导“低碳、绿色、环保、健康，从我做起”，不如说“从我们的化学课堂做起”。 【学生】聆听，体会绿色观念与化学课堂的关系思维回到课堂上 【授课活动】 请同学们看【例题1】【例题1】下列关于工业生产说法不正确的是( ) A.在侯氏制碱工业中，向饱和氯化钠溶液中先通氨气，后通二氧化碳 B.在硫酸工业、硝酸工业中，均必须对尾气进行吸收处理 C.工业上用电解熔融氧化物的方法制金属镁和铝 D.氯碱工业中的阳离子交换膜允许阳离子通过 本题体现了在化工生产中遵循绿色化学思想的重要性，结合[问题探讨1]小组合作探讨化工生产中的“绿色思想”涵盖了那些方面？ [问题探讨1] 1.A项,中先通氨气，后通二氧化碳，目的是什么？ 2.B项,为什么必须对尾气进行吸收处理？ 3.工业上用电解熔融氧化物的方法制金属铝而镁不行？ 4.氯碱工业能获得的那些产品？为什么使用阳离子交换膜？ 【学生】做题并选出答案，思考“绿色思想”涵盖的内容，小组讨论交流。 【教师】接下来请同学们做【变式1】 、海水开发利用的部分过程如图所示．下列说法错误的是（） A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴 B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C．工业生产常选用NaOH作为沉淀剂 D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收 一．【板书】绿色思想 1.在化工生产中①原子利用率高②环保③低能④产率高⑤就地取材 【教师】同学们请看【例题2】

最新新人教版必修一《化学与资源综合利用、环境保护》学案

最新新人教版必修一《化学与资源综合利用、环境保护》学案化学 与资源综合利用、环境保护 教学目标: （一）知识与技能 （1）认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧的化学方程式。 （2）了解煤的成分；知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。 （3）了解石油的成分；知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。 （4）通过书写乙烯聚合反应的化学方程式,了解聚合反应的原理。能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。 （二）过程与方法通过本节课和本节课前的预习准备,学会讨论、交流和合作学习。（三）情感、态度与价值观 了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用,了解使用煤、天然气、石油所带来的环境问题,体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义,提升综合利用化学资源和环境保护的意识。 教学重点: 煤、石油、天然气的综合利用,特别是石油的利用。 教学难点: 石油裂化的原理、加聚反应的原理。 教学方法：启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等。 教学过程：第一课时煤、石油和天然起的综合利用 2004年一次能源消费构成 化工原料,如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源,其综合利用越来越受人们的重视。 [板书] 一、煤、石油和天然气的综合利用

[讲述] 我国不仅煤资源、煤产量都名列世界前茅,同时也发现煤和使用煤最早的国家。早在战国时的《山海经》已有煤的记载,西汉时期已经使用煤来炼铁,而英国人到了16世纪才会用煤炼铁。当前,我国工业燃料动力的80%依靠煤,化工原料的65%是煤。 [设问] 煤是不是炭？有人说用煤可以制成布、橡胶等,这是怎么一回事？ [板书] 1、煤的综合利用 [学生活动] 阅读课本P95～96煤的综合利用内容。 [讨论与交流] （1）请用你知道的事实说明煤的成分。 （2）煤的干馏属于化学变化还是物理变化？有哪些主要产品？ （3）为什么要进行煤的气化和液化？ [提问] 煤主要含有哪些元素？ [学生回答1] 煤是古代植物转变来的,黑黑的、可以燃烧,主要含碳元素。 [学生回答2] 烧煤时可以闻到SO2气味,说明煤中含有硫元素。 [学生回答3] 烧煤时烟囱有水珠,煤中有氢元素。 [学生回答4] 烧煤后会留下煤灰,应该是煤中的无机物造成的。 [归纳] 煤主要含碳元素,但不是只含有碳,所以煤不是炭。（引导学生明确碳≠炭） [讲述] 在很长一段时间里,煤只是作为一种燃料为人们所利用。直到18世纪末,德国、英国利用煤的干馏制取煤气,接着又从煤炼焦的副产品中回收煤焦油,人们才认识到煤除了可以用做燃料外,还是重要的化工原料。 *：[视频演示] 煤的干馏。 [设问] 煤和煤干馏的主要产品的用途呢？ [学生回答] 煤——火力发电的原料、焦炭——作还原剂,用于冶炼金属、煤焦油——分离出苯、二甲苯等有机物、焦炉煤气——用作燃料…… [讲述] 煤燃烧时不仅产生我们所需的能量,同时还会生成大量的二氧化硫、氮的氧化物、碳的氧化物和烟尘等污染物。为了减少煤燃烧时对环境造成的污染,人们一方面采取措施,改进燃煤技术、改善燃煤质量和排烟设备；另一方面,设法把煤转化成清洁的燃料。煤的气化和液化就是使煤变成清洁能源的有效途径,同时煤的燃烧效率等也能够得到提高。 煤的气化和液化（阅读P96） [学生活动] 写出煤的气化过程的主要反应方程式。（P96） [联系实际] 当少量水洒在烧得通红的煤上时,火不但没有熄灭,反而烧得更旺,这就是煤的气化。

化工环保课后题答案

绪论 1、试分析现代化工生产的特点。 答：现代化学工业一般具有以下四个特点：第一，生产物料大多属于有害危险物质；第二，生产工艺参数苛刻；第三，生产规模大型化；第四，生产过程连续化、自动化。 2、什么是环保管理“三同时”原则？什么是环保管理八项制度？ 答：环保管理“三同时”原则是指经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展；环保八项制度指“三同时”制度；环境评价制度；排污收费制度；环境保护目标责任制；排放污染物许可证制度以及城市环境综合治理定量考核、污染集中控制和污染限期治理制度。 3、什么是安全生产“五同时”原则？ 答：安全生产“五同时”原则即在计划、布置、检查、总结、评价生产时，同时计划、布置、检查、总结、评价安全工作。 第一篇化工环境保护技术 概述 1、简述化工环境污染的种类。 答：化工环境污染的种类，按污染物质的性质可分为无机化工污染和有机化工污染；按污染物的形态可分为废气、废水及废渣。 2、简述化工环境保护研究的主要内容。 答：主要包括以下三方面的内容：第一，化工污染的防治；第二，环境质量评价；第三，化工环境系统工程。 3、简述花红污染物的主要来源。 答：化工污染物的主要来源可分为以下两个方面：（一）化工生产的原料、半成品及产品。可能的原因是化学反应不完全；原料不纯；物料泄漏；产品使用不当及其废弃物。（二）化工生产过程中排放的废弃物。主要有燃烧过程；冷却水；副反应和副产品；生产事故造成的化工污染。 第一章化工废水处理技术 1、衡量水污染的主要指标及其基本定义。 答：常用的水污染指标有：生化需氧量（BOD），表示在有饱和氧条件下，好氧微生物在20度，经过一定天数讲解每升水中有机物所消耗的游离氧的量，常用单位mg/L，常以5日为测定BOD的标准时间；化学需氧量（COD），表示用强氧化剂把有机物氧化为水和二氧化碳所消耗的相当氧量；总需氧量（TOD），当有机物完全被氧化时，C、H、N、S分别被氧化为二氧化碳、水、一氧化氮和二氧化硫时所消耗的氧量；总有机碳（TOC），表示水中有机污染物的总含碳量，以碳含量表示；悬浮物（SS），水样过滤后，滤膜或滤纸上截留下来的物质；PH；有毒物质，表示水中所含对生物有害物质的含量；大肠杆菌群数，指每升水中所含大肠杆菌的数目。 2、试叙述废水处理的主要原则。 答：化工废水处理的主要原则首先是从清洁生产的角度出发，改革生产工艺和设备，减少污染物，防止废水外排，进行综合利用和回收。 3、简述废水分级处理的主要内容。 答：废水处理深度可分为一级处理、二级处理、三级处理。一级处理主要分离水中的悬浮固体物、胶状物、浮油或重油等，可以采用栅网过滤、自然沉淀、上浮、隔油等方法。二级处理主要是去除可生物降解的有机溶解物和部分胶状的污染物，用以减少废水的BOD和COD，通常采用生物化学法处理，这是含有机物废水处理的主体部分。三级处理主要是去除生物难降解的有机污染物和废水中溶解的无机污染物，常用的方法有活性炭吸附和化学氧

8.3 环境保护与绿色化学(同步检测)(附答案)——人教版(2019)化学高一下学期必修第二册

8.3 环境保护与绿色化学（同步练习） 一、选择题 1.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是() A.推广使用燃煤脱硫技术,防治污染 B.实施绿化工程,防治扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应速度 2.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。 下列有关该方法的叙述中正确的是() ①能耗小是该方法的一大优点 ②整个过程中,有两种物质可以循环利用 ③“反应分离”环节中,分离物质的基本操作是过滤、蒸发、结晶 ④该方法可减少碳排放,捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 3.“绿色化学”实验已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是() ①实验室中收集氨采用图甲所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图乙所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨与酸反应生成铵盐的实验 ④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是() A.向煤中加入适量生石灰,可减少SO2对大气的污染 B.用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料,减少“白色污染”

C.光化学烟雾、硝酸型酸雨的形成都与氮氧化物有关 D.人造纤维、合成纤维和光导纤维都属于有机高分子 5.保护环境已成为人类的共识,人类应以可持续发展的方式使用资源,以合理的方式对废弃物进行处理并循环使用。下列选项中的做法不利于环境保护的是() A.发电厂的煤经脱硫处理 B.将煤转化为水煤气作燃料 C.回收并合理处理聚乙烯塑料废品 D.大量使用含磷洗衣粉 6.下列不符合绿色化学理念的是() A.尽可能使用无毒无害的原材料 B.尽可能减少生产过程中的能量消耗 C.治理产生的污染优于防治污染的产生 D.尽可能采用对人类和环境低毒或无毒的合成路线 7.化学与科学、技术、社会及生产、生活密切相关。下列做法或说法不正确的是()。 A.研发高效低毒的农药,降低作物的农药残留量 B.用可降解的无毒聚乳酸塑料代替聚乙烯作食品包装袋,以防止“白色污染” C.驾驶家用汽车代替公交车出行,以便节能减排 D.对干旱地区,适时在云层播散化学物质,实施人工降雨,以缓解旱情 8.下列有关环境问题的说法不正确的是() A.将炼铁的高炉加高,以减少高炉气中CO的含量 B.长期呼吸含有臭氧的空气不利于人体健康 C.废旧电池易引起重金属污染,应集中回收处理 D.氟利昂会破坏臭氧层,应减少并逐步停止生产和使用 9.已知制酒精的方法有三种: ①CH2CH2+H2O CH3CH2OH ②CH3CH2Br+H2O CH3CH2OH+HBr ③(C6H10O5)n(淀粉)+n H2O n C6H12O6(葡萄糖) C6H12O6(葡萄糖)2C2H5OH+2CO2↑ 从绿色化学(“原子利用率”最大化)的角度看,制酒精最好的方法是() A.① B.③ C.①③ D.①②③ 10.环境污染已成为人类社会面临的重大问题，各种污染数不胜数。下列词语与环境污染无关的是() ①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧空洞 ⑥水俣病⑦潮汐⑧大脖子病⑨水华 A.①③④⑨ B.⑦⑧ C.⑥⑦⑧ D.②⑤⑦ 11.对以下问题的认识中，不正确的是() A.矿泉水瓶回收、再利用，是减少“白色污染”的有效措施

2021新教材高中化学第8章3环境保护与绿色化学随堂小练 人教版必修2

环境保护与绿色化学 1、以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应不正确的是（） A.A B.B C.C D.D 2、下图为某城市某日空气质量报告，下列叙述与报告内容不相符的是（） A.该日空气首要污染物是PM 10 B.该日空气质量等级属于中度污染 C.污染物 NO 、CO可能主要来源于机动车尾气 2 D.PM 2.5、PM10指的是悬浮颗粒物，会影响人体健康 3、我国古代有“女蜗补天”的传说，现在人类也面临“补天”的问题，下列采取的措施与现在所说的“补天”无关的是（） A.研究新型催化剂，消除汽车尾气的污染 B.减少使用含氟电冰箱 C.倡导使用无磷洗衣粉 D.严格控制硝酸厂的尾气处理 分，所以A项正确。 Earlybird

4、要防止水体污染，改善水质，最根本的措施是（） A.控制工业废水的排放 B.对河水进行消毒处理 C.控制农田排水 D.减少农药和化肥的使用 5、下列对废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是（） A.将废弃物深埋处理 B.将废弃物焚烧处理 C.将废弃物倾倒在海洋中处理 D.将废弃物用化学方法加工成可利用的材料 6、下列有关固体废弃物的描述中，正确的是（） A.自然环境对固体废弃物具有容纳和消除的能力，因此不会产生固体废弃物污染 B.固体废弃物污染是一种环境污染问题，应分类处理 C.固体废弃物可间接污染大气、水、土壤，但不危害人体健康 D.沙尘掩埋、微生物分解一定能使垃圾回归土壤 7、绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。下列制备环氧乙烷的反应中，原子利用率最高的是（） A. B. Earlybird

人教版高中化学必修第二册第八章第三节环境保护与绿色化学习题含答案

第三节环境保护与绿色化学 合格考达标练 1.近年来,环境问题越来越引起人们的重视。温室效应、酸雨、臭氧层被破坏、赤潮等已经给我们赖以生存的环境带来较大的影响,造成酸雨的主要有害物质是() A.C O2 B.硫和氮的氧化物 C.含氟化合物 D.化肥和含磷洗衣粉的使用及其污水的排放 2.(2021江苏南京高一期末)实行垃圾分类,关系生活环境改善和节约使用资源。下列说法正确的是() A.回收厨余垃圾用于提取食用油 B.对废油脂进行处理可获取氨基酸 C.回收旧报纸用于生产再生纸 D.废旧电池含重金属须深度填埋 ,不能作为食用油,可以制取肥皂等,A错误;油脂水解得到高级脂肪酸(盐)和甘油,不能获取氨基酸,B错误;废旧电池中含重金属,深度填埋会造成土壤污染、水体污染,要集中回收处理,D错误。 3.(2021河北邢台高一期末)“绿水青山就是金山银山”,下列措施不利于改善大气质量的是() A.开发新能源,减少煤等化石燃料的燃烧 B.燃煤时向其中加入石灰石减少SO2的排放 C.将煤转化为水煤气,发展洁净煤技术 D.增加汽车排气管的长度降低CO和NO的排放量 ,减少煤等化石燃料的燃烧,能有效减少SO2、固体颗粒物的排放,有利于改善大气质量,A正确;燃煤时加入石灰石,可将SO2转化为CaSO4,从而减少SO2的排放,B正确;将煤转化为水煤气,发展洁净燃煤技术,可使其充分燃烧,减少污染物的排放,C正确;增加汽车排气管的长度,不能降低汽车尾气中NO和CO的排放量,D错误。 4.常见的污染分为一次污染和二次污染。二次污染是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或微生物作用下发生变化所生成的新污染物,如反应2NO+O22NO2中,二氧化氮为二次污染物。下列三种气体:①二氧化硫;②二氧化氮;③硫化氢。其中能生成二次污染物的是() A.只有①② B.只有②③ C.只有①③ D.①②③

高考化学微专题小练习专练20环境保护与绿色化学

专练20 环境保护与绿色化学 1．[2022·广东卷]劳动开创未来。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是（） 2.[2021·海南卷]2020年9月22日，中国向全世界宣布，努力争取2060年前实现碳中和。下列措施不利于大气中CO2减少的是（） A.用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥 B.大力推广使用风能、水能、氢能等清洁能源 C.大力推广使用干冰实现人工增雨，缓解旱情 D.通过植树造林，利用光合作用吸收大气中的CO2 3．[2021·全国甲卷]化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是（） A.食品加工时不可添加任何防腐剂 B.掩埋废旧电池不会造成环境污染 C.天然气不完全燃烧会产生有毒气体 D.使用含磷洗涤剂不会造成水体污染 4．[2021·全国乙卷]我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是（） A.将重质油裂解为轻质油作为燃料 B.大规模开采可燃冰作为新能源 C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 D.研发催化剂将CO2还原为甲醇 5．[2021·河北卷]硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大，但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注。下列说法正确的是（） A.NO2和SO2均为红棕色且有刺激性气味的气体，是酸雨的主要成因

B.汽车尾气中的主要大气污染物为NO 、SO 2和PM 2.5 C.植物直接吸收利用空气中的NO 和NO 2作为肥料，实现氮的固定 D.工业废气中的SO 2可采用石灰法进行脱除 6．“煤制油”的关键技术是煤的气化，而目前煤的气化主要是煤中的碳和水蒸气的反应： C （s ）＋H 2O （g ）――→高温 CO （g ）＋H 2（g ），该反应是吸热反应，反应所需能量是由间歇进行 的碳的燃烧（氧气用空气代替）来提供的：C ＋O 2=====点燃 CO 2。下面关于该过程的说法不正确 的是（ ） A.煤的气化可以减少煤直接燃烧对环境造成的粉尘污染 B.第一个反应需要吸热，所以煤的气化从能量角度来看，得不偿失 C.煤气化后作为燃料，燃烧充分，热利用率高 D.上述两个反应，反应后的混合气体中除去CO 、CO 2后主要就是合成氨的两种原料气体 7．[2021·山东德州检测]化学与生活、环境、科技等密切相关。下列说法不正确的是（ ） A.“煤改气”“煤改电”等清洁能源工程有利于减少雾霾天气 B.二氧化碳、氮氧化物和二氧化硫的超量排放是形成酸雨的主要原因 C.用石墨烯弹性气凝胶制成的“碳海绵”可用作海上原油泄漏的吸油材料 D.葡萄酒含维生素C 等多种维生素，通常添加微量SO 2防止营养成分被氧化 8．“绿色化学”实验已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是（ ） ①实验室中收集氨气采用图甲所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图乙所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验 ④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应 A.②③④ B ．①②③ C.①②④ D ．①③④ 9．“绿色化学”是当今社会人们提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中的原子全部转化为期望的产物，即原子利用率为100%。下列反应最符合绿色化

2017-2018学年度高二化学《资源综合利用 环境保护》知识点归纳与典例解析

资源综合利用环境保护 【学习目标】 1、了解煤的组成及综合利用方法； 2、了解石油的组成及综合利用原理和产品； 3、通过乙烯聚合了解常见高分子材料合成，了解聚合反应的原理。 【要点梳理】 要点一、煤的综合利用 1、煤的组成 从组成物质方面来说，煤是由结构复杂的多种有机物和少量种类不同的无机物组成的复杂混合物。从组成元素方面来说，煤中最主要的元素是碳，其次是氢，还含有少量的硅、硫、钙、铁、氧、氮、铝等。 2、煤的干馏 煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程。 要点诠释： 在一定条件下，将煤转化为可燃性气体的过程就是煤的气化，主要反应为： O(g)CO(g)+H （1）煤的气化和液化过程都是化学变化过程。 （2）水煤气的主要成分是CO和H2。 要点二、石油的综合利用 1、石油的组成 石油是由多种不同物质组成的混合物。石油所含的物质里大多数是烃，其组成元素主要是C、H，碳和氢在石油中的质量分数之和可达97%～98%，另外，还含有少量的S、O、N等元素。 2、石油的分馏 石油是以多种烃为主的混合物，无固定的沸点。加热石油，低沸点的烃先气化，其蒸气经冷凝变为液体从混合物里分离出来；随着温度的升高，较高沸点的烃又气化，经过冷凝后又分离出来。这样，通过不断地加热和冷凝，把石油分成不同沸点范围产物的方法，叫做石油的分馏。 要点诠释： （1）石油分馏主要在分馏塔中进行，通过分馏可以获得汽油、煤油、柴油等轻质油。 （2）由于石油中有些物质的沸点很接近，所以石油分馏的产物仍然是多种烃的混合物。 （3）石油的分馏为物理变化过程。 （4）干馏、蒸馏和分馏的比较： 蒸馏、分馏和干馏（有人称之为化学实验的“三馏”）是用于不同目的的实验操作。蒸馏是将液态物质加热到沸腾（气化），并使其冷凝（液化）的连续操作过程。蒸馏的目的是从溶液中分离出某种（或几种）纯液态物质，它要求溶液中的其他组分是难以挥发的或沸点与馏出物相差很大的物质。 分离沸点比较接近的液态混合物，用蒸馏的方法则难以达到分离的目的，这就需要借助另一种操作—分馏。分馏的原理跟蒸馏的基本相同，也是加热使混合液体气化冷凝的连续操作过程，只是在实验装置中添加一个分馏

化学与环境习题

一、选择题 1．为保护环境，减少二氧化碳的排放，提倡人们“低碳生活”，下列行为属于不符合这一主题的是 A．出门尽量步行、骑车，少乘车B．节约用纸，双面使用 C．多使用一次性塑料袋D．使用变频空调，节约用电 2．3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。下列做法不符合这一主题的是 A．选择自行车或公交车作出行工具B．节约用纸，不使用一次性塑料袋 C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷 3．人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是（） A．燃放烟花B．汽车尾气C．煤炭燃烧D．光合作用 4．北京市2008年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运”，改善环境、保护环境，应该从我做起．以下做法不利于环境保护的是（） A．随意丢弃废旧电池B．不用或少用含磷洗衣粉 C．垃圾采取分类回收D．植树造林，增大绿化面积 5．下列做法可减轻对环境污染的是 A．丢弃废旧电池B．焚烧废弃所料 C．污水经处理达标后排放D．大量使用农药、化肥 6．下列行为不会造成空气污染的是-（） A.整治农田时焚烧秸秆 B.向蔬菜大棚中通入二氧化碳 C.清理街道卫生时露天焚烧垃圾 D.化工厂迁到城郊继续排放超标废气 7．下列说法错误的是（） A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．人类利用化学合成了许多物质 D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发 8．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物 9．下列关于能源、资源的说法不正确的是 A．开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少雾霾天气现象 B．太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向 C．煤、石油、天然气属于化石能源，取之不尽，用之不竭 D．给钢铁制品进行防锈处理，不仅可节约资源，而且可以减少对环境的污染 10．下列有关物质的类别的选项中，错误的一项是 A 合金钛合金、不锈钢、生铁 B 碱类烧碱、纯碱、熟石灰 C 干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 D 合成材料合成纤维、合成橡胶、塑料

化工安全与环境保护试卷及答案

《化工安全与环境保护》期末试卷 2011．12 班级____________ 姓名_____________ 成绩_____________ 一、选择题（50分） 1、安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合国家标准或者（）。 A、行业标准 B、地方标准 C、企业标准 D、职业标准 2、环境保护监督管理人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，由其所在单位或者上级主管机关给予行政处分；构成犯罪的，依法追究什么责任。（） A 法律责任B刑事责任 C 行政责任D领导责任 3、根据《中华人民共和国水污染防治法实施细则》规定，对依法实施重点污染物排放总量控制的水体，县级以上地方人民政府应当依据总量控制计划分配的排放总量控制指标，组织制定本行政区域内该水体的什么实施方案。（） A、总量控制 B、污染物控制 C 、氨氮D、COD控制 4、当作业场所空气中有害化学品气体的浓度超过国家规定的标准时，工人必须使用适当的（）。 A 预防药剂 B 个人防护用品 C 保健品D治疗药剂 5、有毒有害物品进入人体的途径主要由呼吸道、（）、和消化道。 A 皮肤 B 口腔 C 食品D眼睛 6、对于不宜进行通风换气的缺氧作业场所，应采用（）。 A 空气呼吸器 B 过滤式面具 C 氧气呼吸器D口罩 7、可燃气体的爆炸下限数值越低，爆炸极限范围越大，则爆炸危险性（）。 A 越小 B 越大 C 不变 D 不确定 8、发生粉尘爆炸的首要条件是（）。 A 粉尘自燃 B 浓度超过爆炸极限 C 起始能量D与空气混合 9、为保证消防安全，在灌装易燃液体，容器应留有（）的空间。

A 1% B 5% C 10 % D 15% 10、氧气瓶和乙炔气瓶工作间距不应少于（）米。 A 3米 B 4米 C 5米 D 1米 11、如果触电者已经呼吸中断、心脏停止跳动，在现场可采取的急救措施有（）。 A 喝水 B 施行人工呼吸和胸外心脏挤压 C 揉肚D立即送医院 12、锅炉规格指锅炉提供或加热的能力。（） A 水、蒸汽B蒸汽、水 C 热量、水D蒸汽、热量 13、下列锅炉压力容器缺陷中最危险的是（）。 A 均匀腐蚀 B 变形 C 裂纹 D 内部沉积污垢 14、安全阀是一种（）装置。 A 计量 B 连锁 C 报警 D 泄压 15、《安全生产法》规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与（）在同一座建筑物内，并应与员工宿舍保持安全距离。 A、职工食堂 B、员工宿舍 C、职工俱乐部D职工医院 16、《安全生产法》规定，生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的（）。 A、工艺、设备 B、工具 C、原材料D产品 17.《危险化学品安全管理条例》规定：生产、储存、使用剧毒化学品的单位，应当对生产、储存装置每年进行一次安全性评价；生产、储存、使用其他危险化学品的单位应当对生产、储存装置每（）年进行一次安全性评价。 A、半 B、1 C、2 D3 18、污染物排放指标COD是指：（） A 化学需氧量 B 生物需氧量 C 有机物含量 D 浑浊物含量 19、用纯氮气置换可燃气体后进入密闭罐内作业，在没有任何个体防护措施时，作业人员有可能发生（）。 A 闪电式死亡 B 呼吸急促 C 慢性缺氧 D 头晕症状

环境保护与绿色化学 专题训练 高中化学新人教版必修第二册(2022年)

8.3环境保护与绿色化学 1.“绿色化学”对化学反应提出了“原子经济”的新概念及要求,理想原子经济反应是原料中的原子全部转化成所需要的产物,不产生副产物,实现零排放。下列反应类型一定符合这一要求的是（） ①取代反应②加成反应③氧化反应④加聚反应⑤酯化反应 A.①② B.①④ C.②④ D.③⑤ 2.下列说法正确的是（） A.绿色化学的核心是用化学原理治理环境污染 B.大量排放含氮，磷的污水会导致水质恶化 C.废旧电池不会造成污染可随意丢弃 D.SO2、NO2、CO2是形成酸雨的主要物质 3.从化学看生活，你认为下列说法合理的是（） A.绿色食品就是指颜色为绿色的食品 B.“煤改气”“煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霾的形成 C.汽车尾气中的氮氧化物主要是汽油燃烧的产物 D.燃料电池是一种高效、环境友好型的发电装置，其能量转化率可达100% 4.化学与环境密切相关，下列说法错误的是（） A.CO2、NO2、SO2都会导致酸雨的形成 B.NO、NO2等氮氧化物是光化学烟雾的主要污染物 C.生石灰能与SO2反应，可作煤燃烧时的脱硫剂 D.汽车排气系统中的三元催化器可减少尾气(CO、NO x、碳氢化合物)污染 5.下列有关资源综合利用的说法错误的 ．．．是() A.利用石油的裂化可以提高汽油的产量和质量 B.煤的气化、液化均为化学变化，而石油的常压蒸馏和减压蒸馏均是物理变化 C.绿色化学的核心就是利用化学原理吸收处理工业生产污染物并将其转化为有用物质 D.将苦卤水浓缩、氧化，鼓入空气吹出溴蒸气，经SO2吸收、Cl2氧化得到产品溴 6.下列说法错误的是（） A.绿色化学的核心就是在生产过程中减少污染 B.形成酸雨的主要物质是硫氧化物和氮氧化物（NO x） C.大气污染物主要来自化石燃料和工业生产过程产生的废气

高中化学 专题4 硫与环境保护 学案-防治二氧化硫对环境的污染 (1)

第三单元防治二氧化硫对环境的污染 【学习目标】 1．了解自然界中硫元素的循环。 2．了解酸雨的成因、危害及防治方法，形成环境保护意识。 3．了解雾霾的形成及防治办法和空气质量评价，培养合理利用自然资源的观念。 【新知梳理】 一、自然界中的硫循环与酸雨及其治理 酸雨被人们称为“天堂的眼泪”或“空中死神”，具有很大破坏力。目前，我国酸雨的主要分布地区是长江以南的四川盆地、贵州、湖南、江西以及沿海的福建、广东等地，约占我国国土面积的30%。 现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下： 测试时间/h01234 雨水的pH 4.73 4.63 4.56 4.55 4.55 分析数据，回答下列问题： (1)①雨水样品的pH变化的原因是什么？ ②如何用实验验证①中变化的原因？ ③如果将刚取样的上述雨水和自来水混合，pH将如何变化？原因是什么？ (2)减少酸雨产生的途径有哪些？

1．自然界中的硫循环 2．酸雨的形成 途径一SO2＋H2O H2SO3、 途径二_ SO3＋H2O===H2SO4 即 3．酸雨的危害 (1) ，导致鱼类难以生存，影响水生生物的繁殖。 (2) ，使钙、镁、磷等元素流失，降低土壤肥力，破坏植被，危害农作物生长。 (3)加快桥梁、雕塑等建筑物的腐蚀，许多文物古迹被严重破坏。 4．硫酸型酸雨的治理 (1)开发(如太阳能、核能、氢能等)替代，减少的使用。 (2)对含硫燃料预先进行处理，减少SO2的排放。 (3)对生产中产生的SO2废气进行处理或回收利用。如用石灰乳吸收SO2，其反应方程式为。 [问题探讨] 1．实验室如何处理铜与浓硫酸反应生成的SO2尾气？

专题02 化学与能源、环境高考化学真题分项汇编

1．（2021·全国甲卷真题）化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是A．食品加工时不可添加任何防腐剂 B．掩埋废旧电池不会造成环境污染 C．天然气不完全燃烧会产生有毒气体 D．使用含磷洗涤剂不会造成水体污染 【答案】C 【解析】A．食品加工时，可适当添加食品添加剂和防腐剂等，如苯甲酸钠，故A错误；B．废旧电池中含有重金属等金属离子，会造成土壤污染，水体污染等，故B错误；C．天然气主要成分为甲烷，不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体，故C正确；D．含磷洗涤剂的排放，使水中磷过多，造成水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，水体变浑浊，故D错误；故选C。 2．（2021·全国乙卷真题）我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，这对于改善环 CO的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和境，实现绿色发展至关重要。碳中和是指2 最直接有效的是 A．将重质油裂解为轻质油作为燃料 B．大规模开采可燃冰作为新能源 C．通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 CO还原为甲醇 D．研发催化剂将 2 【答案】D 【解析】A．将重质油裂解为轻质油并不能减少二氧化碳的排放量，达不到碳中和的目的，故A不符合题意；B．大规模开采可燃冰做为新能源，会增大二氧化碳的排放量，不符合碳中和的要求，故B不符合题意；C．通过清洁煤技术减少煤燃烧污染，不能减少二氧化碳的排放量，达不到碳中和的目的，故C不符合题意；D．研发催化剂将二氧化碳还原为甲醇，可以减少二氧化碳的排放量，达到碳中和的目的，故D符合题意；故选D。 3．（2021·山东真题）有利于实现“碳达峰、碳中和”的是 A．风能发电B．粮食酿酒C．燃煤脱硫D．石油裂化 【答案】A 【解析】碳达峰是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，故选A。 4．（2021·湖南真题）下列有关湘江流域的治理和生态修复的措施中，没有涉及到化学变化的是A．定期清淤，疏通河道 B．化工企业“三废”处理后，达标排放 C．利用微生物降解水域中的有毒有害物质 D．河道中的垃圾回收分类后，进行无害化处理 【答案】A 【解析】A．定期清淤，疏通河道，保证河流畅通，没有涉及化学变化，A符合题意；B．工业生产中得到产品的同时常产生废气、废水和废渣（简称“三废”），常涉及化学方法进行处理，如石膏法脱硫、氧化还原法和沉淀法等处理废水，废渣资源回收利用等过程均有新物质生成，涉及化学变化，B不符合题意；C．可通过微生物的代谢作用，将废水中有毒有害物质尤其复杂的有机污染物降解为简单的、无害物质，所以微生物法处理废水有新物质的生成，涉及的是化学变化，C不符合题意；D．河道中的垃圾回收分类，适合焚化处理的垃圾，利用现代焚化炉进行燃烧，消灭各种病原体，把一些有毒、有害物质转化为无害物质，同时可回收热能，用于供热和发电等，此过程涉及化学变化，D不符合题意；故选A。