契诃夫套中人作品主题
契诃夫套中人作品主题
契诃夫的短篇小说集《套中人》主题集中体现了对社会现实的讽刺和批判，同时也揭示了人性中的善良和复杂性。
1. 社会现实的讽刺与批判
在《套中人》中，契诃夫通过对各个社会阶层的人物进行描写，揭示了更广泛的社会现实。他以反讽、夸张和讽刺的手法，探讨了社会的不公平、腐败和虚伪。小说中的人物，如主人公爱作·奥尔洛夫、少校特洛菲莫·特洛菲莫维奇·凯巴翁诺夫以及其他中下层社会人物，常常被社会和命运施加的压力所逼迫，使他们在无力改变社会现实的同时，也暴露出社会各种问题的荒唐和可笑。
2. 人性的善良与复杂性
契诃夫在《套中人》中也深入探讨了人性的善良和复杂性。他通过细致入微的描写，展示了人物内心的纠结和矛盾。例如，故事《泣血兄弟》中，契诃夫通过两个官僚兄弟的对比，揭示了人性中的自私、懦弱和冷漠，同时也探讨了亲情、责任与道德观念的复杂关系。这种描写使读者不断思考人性的本质和动机。
总之，《套中人》的主题体现了契诃夫对社会现实的讽刺和批判，同时也通过细致入微的描写展示了人性的复杂性。这使得契诃夫的作品在探讨社会问题的同时，也给予读者对人性的深入思考。
对契诃夫“《套中人》三部曲”内容的分别概括
对契诃夫“《套中人》三部曲”内容的分别概括 《装在套子里的人》内容梗概： 又名《套中人》，是契诃夫的“短篇三部曲”的首篇，写两个因误了时辰而无法及时回家的猎人：兽医伊凡.伊凡内奇和中学教师布尔金，逗留在村长普罗科菲家的堆房里过夜，未睡前闲聊时讲的、投射当时社会问题的人物故事。 首聊的人物是村长的妻子玛芙拉，布尔金说她是“那种性情孤僻、像寄居蟹或者蜗牛那样极力缩进自己的硬壳里去的人”，并说这种人“在这个世界上是不少的”。令人信服的论点的立足往往离不开其背后强有力的论据。于是，本文的主角别里科夫赫然走上了舞台，如果说别里科夫演的是一处哑剧，那么布尔金就是一名出色的哑剧解说员，哑剧开场即是故事的结局，牵引着不仅仅是伊凡.伊凡内奇这一名观众。 别里科夫的故事可归结为两大部分：一是孤僻的性格，表现为封闭、怀旧、胆小多疑，同时又极力维护现行专制秩序，思想上自觉向反动政府看齐，蔑视自由，是个典型的“套中人”。总体来看，他也是沙俄专制统治在现实社会引发的精神瘟疫的一名受害者，同时又是一个带菌体，起到传播专制主义政治统治的精神病菌而室息广大民众自由意志的作用。二是恋爱的悲剧，该部分从某种程度上讲，是对“套中人”病状的拯救过程，结果出人意料又在情理之中------别里科夫戏剧性地死了。该部分内容主涉人物是别里科夫、姐弟俩华连卡、瓦卡连科，其中，华连卡自始至终更像是一名局外人，担当着与别里科夫恋爱的戏剧角色，她有着女性的美貌，自由、活泼、非常大胆的性格，是拯救“套中人”的最合适人选；瓦卡连科也是自由的载体，但他的性格表现为暴躁、果敢、爱恨分明，别里科夫之死，他构成了外因中的一部分。 “套中人”别里科夫终于进了那个适合他的、永久的套子------坟墓，但布尔金并未因此关闭话匣，不仅是认为陈述他的论点论据还不足，更因为别里科夫之死并不是社会问题产生的根源，他仅是“套中人”的一个典型，他的死，并未使社会“怪状”随之结束，（学校及城里的人以为就此可以享受解脱的自由了，“然而一个星期还没过完，生活就又照先前一样，仍然那么严峻、令人厌烦、杂乱无章了”、“情况并没有变得好一点。”）因为某种精神上的恐惧情绪早已渗透进生长在这里的、每一个人的血液，并且真正在挥发病菌的社会根源并未因此少一根毫毛。 “那样的人将来还会有多少啊！”布尔金发出的、呼应前文的、具有前瞻性的浓重叹息，是契诃夫对俄罗斯前途、命运的忧郁；作品结尾伊凡.伊凡内奇的“失眠”也侧面反应了当时沙俄专制制度对人们的毒害之深，套子无处不在，套中人层出不穷的社会状况，夹杂着契诃夫当时社会制度的些许不满。 《醋栗》内容梗概： 是契诃夫的“短篇三部曲”之一，写兽医伊凡.伊凡内奇和中学教师布尔金离开村长家后，为避雨又来到索菲诺村的阿列兴家。主人一番热情接待后，承接前面对话中遗留的“待讲故事”余音，伊凡.伊凡内奇向布尔金、阿列兴声情并茂地讲了另一个“套中人”（为个人的、平庸的幸福所套）他的弟弟------尼古拉.伊凡内奇的故事：一个与自己一起度过童年生活、然后在税务局谋差，单调、机械的工作却培育了他人生的全部理想：买下一座有醋栗的庄园，并在里面度过下半生。为了这个平庸的幸福，他抛弃了善良，变得冷酷无情，甚至成为“守财奴”，娶寡妇，“饿”死她却毫不自责。作者通过刻画这个人物，如“真正的地主老爷”、“装腔作势地做事”、“用大臣的口吻说教”“贪婪地吃又硬又酸的醋栗”等，批判了自私自利、蜷缩于个人幸福小天地的庸人的心灵的空虚和堕落。
《套中人》读后感
《套中人》读后感 《套中人》读后感5篇 《套中人》是俄国作家契科夫的一篇著名的短篇小说，讲述着在充斥着苦闷与压力的生活中一步步艰难的生活，最后演变成为可悲的结局。下面是作者为大家带来的《套中人》读后感，希望能给大家提供帮助。 《套中人》读后感（篇1） 契诃夫不愧为短篇小说大家，在《套中人》这短短的篇中，却塑造出了别里科夫这样一个栩栩如生的“套中人”形象。“棉大衣”、“灰色的鹿皮套中”、“黑眼镜”，别里科夫那苍白、抑郁的脸好像已经从纸中浮现出来，让我们细细打量，尝试着去体会他的一切。 别里科夫这样的一个人居然是一位语言教师，这样的情节令我费解。但转念一想，也许正如作者所说，对古代语言的教学，“对他来说，也就是雨鞋和雨伞”，是他“套子”的一部分。多疑和病态担忧也是他鲜明的性格特征之一，在法规的层层环绕之下，他会感受到安全和舒心。平日里人们普通的娱乐方式他敬而远之；在学校中，学生的闲谈也会令他惶恐和不安；甚至在教务会议上，与他朝夕相处，一同工作的教师们也被“压得透不出气”。他就像一朵乌云，走到哪里，就要给那里的人阴沉的心情。 这样的一个人居然准备结婚了!我想他的未婚妻必然是一位快乐的女子，不然怎能在“乌云”边久待呢?可是，漫画给别里科夫带来的压力还未消除，他就亲眼目睹了华连卡骑车时快乐的样子。这对于“套中人”来说真是莫大的刺激了。他被迫接受着新世界带来的一切新事物，这让他恨不得将自己永久地封存起来。可是，未婚妻对他的“背叛”令他好不容易感到一丝快乐的生活被更深的忧虑所充满，我想，这是别里科夫永远无法改变的事实，况且他也无心去改变自己，融入新的时代。 他们爱情的决裂也无法避免，也许是柯瓦连科的推搡，亦或是华连卡那爽朗的大笑冲破了别里科夫内心中最后一点犹豫。他同时也绝望了，对他自己，对这个世界，活着对他来说是痛苦的，是奢侈的，在坟墓中或许会给他更多的安全感，一种无法在现实生活中得到的慰藉。 别里科夫不是孤独的，在那个新旧交替的时代中，必定有无数的套中人在痛
高中语文_装在套子里的人(套中人)教学设计学情分析教材分析课后反思
《套中人》教学设计 【教材分析】 小说塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的“守法良民”别里科夫。别里科夫的世界观就是害怕出乱子，害怕改变既有的一切，但是他所作所为，在客观上却起到为沙皇专制助纣为虐的作用。他辖制着大家，并不是靠暴力等手段，而是给众人精神上的压抑，让大家“透不出气”。小说反映的是19世纪末沙皇俄国的黑暗现实，对现在的学生来说非常陌生，对别里科夫的言行举止感到好笑。如何让学生做到真正理解人物，把握主题是老师要考虑的主要问题。 【学情分析】 学生通过必修一到必修四的学习，已经对小说常识和鉴赏方法有了一定的了解，但大多数学生在阅读小说时把注意力放在小说的故事情节上，往往忽略了对人物形象的深度把握、主题的深度探究的细致分析，需要教师加以引导。对于主题的深度探究和人物具有的现实意义，需要老师引导学生共同归纳总结。 课文背景时代与学生目前的生活环境有巨大差异，学生对此类文章缺乏深入阅读热情，多把阅读重点仅仅放在理解情节之上，人物命运不能对其引起共鸣，不能使其产生震撼性触动，因此目标的设置不能太难，让学生自己去体会人物与主题是关键。 【学习目标】 知识与能力：1、整体感知课文，把握文章内容。 2、分析别里科夫这一人物形象及其时代意义（重难点）。 过程与方法：1、通过研读文本，初步梳理小说的人物及关系，把握主人公身上的不同套子。 2、通过社会环境感知人物，把握别里科夫这一人物形象，了解别里科夫的悲 剧根源。 3、分析别里科夫这一形象的时代意义。 情感态度与价值观：把握“套子”内涵，思考现实意义。 【学法指导】1、提前预习，结合注释并利用工具书扫除语言障碍。 2、研读文本，探究发现。 【教学流程】 第一课时自主学习 一、了解作者（可借助参考书） 安东•巴甫洛维奇•契诃夫（1860～1904）是十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短篇小说巨匠和剧作家，与法国的莫泊桑、美国的欧﹒亨利并称欧美三大短篇小说家。 代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《套中人》，剧本《樱桃园》等。他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都作了非常真实而深刻的描写。他的艺术特点在于以简练的手法，幽默的笔调，从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题，特别是揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”，但局限于表达民主主义和人道主义思想，带着明显的抑郁哀伤的色彩。 二、写作背景（知人论世，有助于理解小说主题） 19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇
《套中人》的讽刺艺术
《套中人》的讽刺艺术 契诃夫的短篇小说有着独特的艺术风格，他善于运用夸张与讽刺，对生活进行高度概括，展现社会的真实本质。《套中人》是契诃夫晚期的作品，这时期随着他思想的发展，他的小说特有的幽默讽刺，越来越深刻地指向对沙皇专制制度的揭露了。 十九世纪末期，俄国工人运动逐渐展开，工人阶级的政党正在形成，反动的沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，在全国造成了沉重的压抑的气氛。沙皇政府的忠实拥护者极力维护腐朽没落的沙皇统治，仇视一切新生事物，这种现象不但官场中存在，而且也存在于知识界，契诃夫就是针对当时的黑暗现实，以敏锐的目光进行解剖，创作出《套中人》这一充满辛辣嘲讽意味的名篇。 作品成功地塑造了别里科夫这样一个因循守旧、顽固保守、思想僵化、害怕并敌视一切变革的典型形象。他虽然只是一个普通教师，但作者是把他作为一个社会典型来写的。他是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，是俄国当时那种黑暗、沉闷、压抑、窒息的社会气氛下的特定产物。契诃夫通过这个典型形象的塑造，犀利地解剖和无情地嘲笑了反动保守势力，尖锐地揭露了沙皇统治下死气沉沉的社会现实。 善于运用夸张手法，嘲讽“套中人”的丑陋和可憎，这
是作品讽刺艺术的一大特点。夸张表现在两个方面：一是夸张人物形象，二是夸张人物的作用。为了塑造别里科夫这个典型形象，契诃夫围绕人物的性格，从各个侧面描绘了别里科夫竭力把自己“装在套子里”的特点：古怪的打扮是他肉体上的套子，古希腊语言是他思想的套子，数不清的忌讳和禁律是他精神的套子。别里科夫像缩在壳里的蜗牛一样，他企图尽一切可能与外部世界隔绝，以避免各种外来灾祸，达到保全自己的目的。因此，即使在最晴朗的天气里外出，也总是穿上雨鞋、棉大衣，带上雨伞。用墨镜挡起眼睛，用棉花堵住耳朵，坐上马车后还要支起车蓬，就连他的许多物品也要用套子装起来。这便使我们看到了一幅怪模怪样的肖像画。作者说他“真怪”，怪就怪在这个人物不合生活情理；怪就怪在这个一心想使自己“隔绝人世，不受外界影响”的人物，却无时无刻不在“人世”与“外界”中出乖露丑；怪就怪在这样一个与生活背谬而难于自处的人，却在那里号令生活不要向前发展，想把活生生的现实装进套子里去。 别里科夫一刻也离不开套子，整天提心吊胆地过日子，其口头禅是“千万别闹出什么乱子”。在他看来，政府的告示和报纸上的文章，凡合于这个套子的，“他就觉得又清楚又明白”。正是由于他“那种纯粹套子式的论调”，压得中学教师“透不出气”，“只好让步”。他不但“把整个中学辖制了足足十五年”，他还辖制着全城，全城的人都怕他。为了
《装在套子里的人》读后感
《装在套子里的人》读后感《装在套子里的人》读后感（通用10篇） 《装在套子里的人》读后感1 《套中人》作者是俄罗斯著名作家，短篇小说巨匠契诃夫的作品。在契诃夫众多的优秀短篇小说中，《套中人》的风格和影响都是耐人寻味的。 小说主题异常鲜明，予以简单确定。《套中人》讲述了这样一个道理：对沙皇腐败统治的反对，和对专制制度的讽刺。但文章借猎人之口，显得十分含蓄。一个别里科夫死去了，但还有千千万万个别里科夫存在着。“不行，再也不能照这样生活下去了！”契诃夫借兽医的口表达了对消灭沙俄专制制度、创建新生活的强烈愿望。文章借他人之口反映出自己愿望，对话形式使文章结构紧密、真实。充分表现了沙皇统治下人民的苦难深重。 通过别里科夫——晴天带雨伞，耳朵塞棉花，把脸也躲藏在竖起的大衣领里。如果仅仅这样，那么只是孤僻可笑罢了，就让他躲在角落里吧；然而不止如此，他还要把思想臧在“套子”里，这个“套子”就是沙皇政府压制人民自由的文告和法令，他老是一个劲地嚷着：“千万别闹出乱子啊！”如果仅仅是这样，那就让他自言自语吧，用不着理睬他。但是问题远不止此。他还要用“套子”去凑别人的思想。更令人诧异的是大家看见他都害怕。就是这么一个古怪猥琐的人，就把大家压得透不过气来，把整个中学辖制了足足十五年，而且全城都受他的辖制，弄得大家甚至不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友总而言之，人们对这个神经质的、变态的套中人妥协让步，可以说许多人也被迫不同程度地钻进“套子”中去了。这是文中的一段，短短一段话，将一个活生生的海鸟与企鹅式的害怕变革，苟且偷安，甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象完美绝伦的塑造，作者讽刺、批判了保守顽固、惧怕新生事物的习惯和心态。不仅如此，作者还充分揭示了别里科夫的特殊性格与恶劣的社会环境的伴生关系，其矛头所指，乃是封建专制的社会制度。小说强烈地体现了作者写作的主观意图，从字里行间均能感受到作者深切的社会关怀和道德忧患。 通常一篇主题鲜明的作品，由于社会政治方面的意义过于耀眼，艺术技巧上的特点和成就常常会被人忽视。但《套中人》没有这样的遗憾。因为契诃夫在讲述“套中人”别里科夫的故事时，其写作风格也是非常独特的。作者语言简洁、朴实，情节紧凑，除了恰当得夸张和巧妙地讽刺，作者还有效地运用了象征、白描等方法，从各个方面不动声色地展开叙述，使作品中的人物形象显得非常饱满，使作品的主题思想得到了充分的表达。《套中人》实为不多得的好文章，而文中意义深刻耐人寻味
契诃夫《套中人》深刻意义内涵研究
契诃夫《套中人》的深刻意义内涵研究 摘要：一提起“套中人”，人们就会自然地想到那个“上街总是套着雨鞋、带着雨伞、穿着暖和的棉大衣”的希腊语教员——别里科夫，同时又会自然地流露出憎恶与鄙夷。不过，在反复阅读这篇作品之后，我们会发现，对“套中人”的理解仅限于别里科夫本人、对作品深广社会意义和深刻思想内涵的认识仅限于对别里科夫的 分析似乎是不够的。本文试图通过对《套中人》深刻意义内涵的研究，加深对契诃夫小说的理解和分析。 关键词：契诃夫小说《套中人》 中图分类号：i106.4 文献标识码：a 契诃夫不仅是非凡的短篇小说大师，而且还是位有民主主义思想倾向和强烈社会责任感的进步作家，尤其是他的晚期作品，都饱含着作者的正义感和道德激情，都有着极大的艺术概括力和丰富的社会内容。不过，契诃夫并没有因此而放弃客观的原则，他认为，“在短篇小说中，不说透比把一切都说出来好”。所以，他在小说中很少进行说教或流露自己的主观态度。在平时，他又很少谈论自己的作品，这就给我们正确地认识作家的创作意图和作品所表现出来的思想倾向带来困难。《套中人》是契诃夫颇具创造性的一篇小说，他用独特的表现形式和极巧妙的构思，活用了“故事套故事”的小说结构，以其精炼的笔墨和新颖的刻画人物的方法，在不长的篇幅中，为我们同时塑造了别里科夫、布尔金、伊凡·伊凡内奇三个个性鲜明的人物，并借助这三个人物形象表现出了深刻的意义。
一深刻地反映了沙皇的血腥统治 从结构上看，这篇小说是采用了故事套故事的结构，但它又不同于一般的故事套故事的写法。布尔金是故事讲述人，同时又是故事中的人物；伊凡·伊凡内奇是听故事的人，但又是对故事的评论者；别里科夫是通过布尔金之口呈现在读者面前的人物，明显带有讲述者感情色彩的主角。 生活常识告诉我们，当一个人讲另一个人的事情时，总是要带有自己的好恶和偏见，这是人们不正派的一种表现。作者正是抓住了人们这一特点，让布尔金在讲述中明显地掺杂进去他的主观成分，充分显露他的内心世界。作者让布尔金在喋喋不休的讲述中，去嘲笑、挖苦、讥讽别人的庸俗，并标榜自己的有思想和清醒。而恰恰是通过他不客观、带有个人偏见的叙述，作者剥去了他的外衣，解剖了他的灵魂，把这个浅薄、庸俗、善说假话、善作假事，安于在套子中生活的俄国知识分子展示给读者。 这位中学教员身材矮胖，“头顶全秃了，留着一把黑胡子，差不多齐到腰上”。看来，他确乎像个有思想、有教养的正派人。可就是他，在与别里科夫相同的社会环境里，在柯瓦连科认为“空气闷死人，不干不净”的小城里生活了二十年；在“算不得学府，只能算是教人安分守己的衙门，而且有巡警局里那股腐臭气味”的学校里，教书教了二十年。他无须把自己缩进套子里，却生活得很安逸。他明明也在“写些无聊的文章、玩文特”，“在懒汉、搬弄是非的人、无所事事的蠢女人中间消磨一生，自己说而且听人家说各式各样的
契诃夫套中人作品主题
契诃夫套中人作品主题 契诃夫是俄国文学史上的一位杰出作家，他的作品以揭露社会现实、人性的丑恶和尖锐的批判精神闻名。其中，契诃夫的套中人系列作品更是他的代表作之一。套中人系列作品的主题是对人性的深刻剖析和对社会现象的尖锐批判。 契诃夫的套中人系列作品对人性进行了深入剖析。契诃夫通过他的作品展示了人性的复杂性和多面性。在《套中人》中，契诃夫通过描写主人公伊凡·伊万诺维奇·契奇金的种种行为和思想，深刻地揭示了人性的自私、虚伪和贪婪等丑恶面。伊凡·伊万诺维奇·契奇金是一个官僚主义者，他为了自己的利益和地位，不择手段地欺骗和压迫他人。通过描写他的形象，契诃夫显露出人性的丑陋面，并引发人们对自己的反思。 契诃夫的套中人系列作品对社会现象进行了尖锐的批判。契诃夫通过他的作品揭示了社会现象中的种种弊端和不公。在《套中人》中，契诃夫以讽刺的手法揭露了官僚主义和腐败现象对社会的危害。伊凡·伊万诺维奇·契奇金以他的权力和地位为自己谋取私利，不顾他人的利益和权益。这种以权谋私的行为不仅损害了社会的公平正义，也加剧了社会的不稳定和不和谐。通过揭示这些社会弊端，契诃夫呼吁人们关注社会问题，从而促进社会的进步和发展。 契诃夫的套中人系列作品通过对人性和社会现象的剖析和批判，呈现了一幅鲜明的社会画卷。他以鲜明的笔触和生动的形象，描绘了
人性的复杂性和社会的丑恶面。他的作品不仅具有艺术性和文学价值，更具有深刻的思想内涵和社会意义。 在契诃夫的作品中，人物形象的塑造非常丰富多样。无论是伊凡·伊万诺维奇·契奇金这样的官僚主义者，还是其他一些形象鲜明的人物，都展现了人性的各种面貌。契诃夫通过对这些人物的描写，生动地展现了人性的多面性和复杂性。这些人物形象饱含着契诃夫对人性的深刻洞察和思考。 除了对人性的剖析，契诃夫的套中人系列作品还对社会现象进行了尖锐的批判。他以讽刺的手法揭示了官僚主义、腐败现象等社会弊端的危害。通过对这些问题的揭露，契诃夫希望引起人们对社会问题的关注，并呼吁人们积极参与社会改革和进步。 契诃夫的套中人系列作品以对人性的深刻剖析和对社会现象的尖锐批判为主题。他通过他的作品，展现了人性的复杂性和社会的丑恶面，揭示了社会弊端的危害。这些作品不仅具有艺术性和文学价值，更具有深刻的思想内涵和社会意义。契诃夫的作品让人们深思人性和社会问题，促进社会的进步和发展。
简析契诃夫及其作品《套中人》
简析契诃夫及其作品《套中人》 摘要：俄国著名小说家契诃夫带给世人众多文笔犀利、充满讽刺意味的小说，他通过塑造的一个又一个生动鲜明的人物形象和曲折荒诞的故事情节，折射出十九世纪末俄国广大人民群众悲惨的生活，反映了社会的黑暗，批判了专制统治者残暴统治。本文通过分析契诃夫《套中人》的故事情节、人物形象和写作手法，来总结作品的深刻内涵和思想感情，进而认识契诃夫的内心和精神。 关键字：契诃夫套中人禁锢批判 一、契诃夫生平简介 安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860一1904），俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。契诃夫1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市一个小市民家庭，父亲的杂货铺倒闭后，他靠当家庭教师读完中学，1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后从医并开始文学创作。1904年6月，契诃夫因肺炎病情恶化，前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗，7月15日逝世。 契诃夫一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。他早期作品多是短篇小说，如《胖子和瘦子》、《小公务员之死》、《苦恼》，再现了“小人物”的不幸和软弱，劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。而在《变色龙》及《普里希别叶夫中士》中，作者鞭挞了忠实维护专制暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸。契诃夫后期转向戏剧创作，主要作品有《伊凡诺夫》、《海鸥》、
《万尼亚舅舅》、《三姊妹》、《樱桃园》，都曲折反映了俄国大革命前夕一部分小资产阶级知识分子的苦闷和追求。其作品文笔精炼，形象鲜明，思想深刻，大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。 契诃夫和法国的莫泊桑，美国的欧·亨利齐名为三大短篇小说巨匠。他的名言“简练是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。列夫·托尔斯泰说：契诃夫是一个“无与伦比的艺术家”。托马斯·曼断言：“毫无疑问，契诃夫的艺术在欧洲文学中属于最有力、最优秀的一类。” 二、简析契诃夫作品《套中人》 （一）主人翁形象 别里科夫正如文章题目一样将自己装在套子中，他“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”；他把随身带的东西都放在一个又一个“套子”里；他把自己的脸也“藏在竖起的衣领里”；他“戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”；他坐马车“总要叫马车夫支起车篷”；睡觉总要放下蚊帐……而事实上，不仅他的身体装在套子里，他的思想也装在套子里。他是一个胆小多疑而又悲观固执的人，总是说“千万别闹出什么乱子啊”，只有政府的通告和报纸上的文章，其中写明禁止什么事情，他才觉得清清楚楚。至于批准和允许的事，他却觉得含有可疑的成分，含有某种模糊而没说透的东西。 （二）内容分析
《装在套子里的人》的情节和主题解读
《装在套子里的人》的情节和主题解读 《装在套子里的人》是必修五小说单元的第二篇文章，这个单元的学习目标是把握小说的主题和情节。通过预习，学生不难把握情节脉络，即别里科夫“套中人”的全方位介绍以及骑自行车事件、漫画事件、恋爱事件和最后的死亡，简洁明了。而学生也很容易受课文注解的影响，得出文章抨击沙皇黑暗统治的主题。 但是，学生对于小说情节的安排以及揭示的主题有没有疑问的地方呢？有没有需要教师“拨云见日”之处呢？有没有值得进一步探究的问题呢？通过有意识地引导，学生对于情节安排的矛盾性的质疑渐渐浮出水面：“这样封闭保守、时时谨慎、处处疑心的别里科夫怎么会谈恋爱呢？活泼开朗、充满着青春气息的华连卡怎么可能喜欢上可怕可恶的别里科夫呢？怎么可能？怎么可以？”学生的思维逐步开放，课堂的深度与生成性也就不断衍生。那么，作为语文教师为何不紧紧地抓住学生的“发问”，作出一番有意义的文本解读呢？ 恋爱情节的设置看似不合情也不合理，是相当矛盾的。如果只是让别里科夫停留在日常的生活中，他那如一滩死水般的生活到底是稳定 别里科夫形象的特殊性着实有限。所有小说家都深谙：只有把人物推向非常规的情境，才能淋漓尽致地展示他最深沉的思想和情感。所以，设置“恋爱”这一矛盾点，才能把别里科夫这个谨慎、保守、胆小、奴性的人物形象更加突出地体现出来。“别里科夫谈恋爱，还差点结婚了”，应该是不大一样的。而拥有生活常识的读者大致都能体会，恋
爱中的人们，往往是最温柔、最宽容、最没有戒备、最放松的。大概似乎也只能，凭借“爱”的力量才能把“套子”撕扯开来，让别里科夫活得像个人，而不是鹰犬或黑色有害物。 人的情感世界的深层探测是沿着因果性的逻辑线索进行的。如果没有“恋爱”，没有“华连卡”，没有“科瓦连科”，怎么会有后来充满戏剧性的“漫画事件”“骑自行车事件”“滚楼梯事件”呢？故事的情节通过“恋爱”突转了，偶然性的事件成了诱发连锁反应的关键一环。别里科夫的这场无果的恋爱悲喜剧亦可谓是他在探寻生活的可能性，更准确地讲，就是契诃夫让他进入此境地，这不能不说是他的胆略和匠心所在了。构成情节，在某种意义上讲，就是制造一系列的偶然性，而每一次的偶然，又有着某种必然性。而巧合本身就是偶然，别里科夫的性格驱使着他的恋爱必然走向幻灭。所以，别里科夫最终在他所痴迷的“套子”里埋葬了自己。 情节，是小说极为重要的要素。它的终极目的是为展开作品主题，表达作者思想感情，从而表现社会生活的。别里科夫生平最怕出乱子，结果乱子偏偏找上了他，挺好的婚事让他自己无端生出了“乱子”，因为恋爱生出的“乱子”。契科夫作为一个外科医生，以冷峻的眼光解剖了别里科夫，而且还用“显微镜”放大了他的种种“格格不入”，深刻地讽刺了保守顽固、恐惧进步、奴性十足的小人物，无情地揭露了沙皇政府对自由的压制、对民众的专制。对于这样偏向政治化的主题思想，大部分学生是不难得出的，因为他们手上的写作背景资料无不指向“揭露了沙皇专制统治的恐怖和黑暗，批判了顽固维护旧制度、旧秩
《装在套子里的人》读后感
装在套子里的人》读后感 装在套子里的人》读后感 《装在套子里的人》读后感1 在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。 人的生命是脆弱的，宇宙间任何一件东西都能置人于死地，然而人却成了万物的主宰，这正是因为人有一颗会思想的灵魂，人因为思想而高贵。然而当人的思想被关在一个笼子里而失去了飞翔的自由时，人还是“人”吗？ 小说中的别里科夫与不断地嘲笑、戏弄他的中学同事以及全城居民之间并没有本质的区别：正是他们共同的恐惧、忍让，才以至“什么都怕”，这个苍白的脸、苍白的生活、苍白的人格的别里科夫不是一个人，这个尖酸刻薄、神经衰弱、精神极度紧张警觉的形象，不是“这一个”而是“每一个”一样，是一个群体。 爱情本来是美丽的，而在别里科夫，他从爱情的身边看到的只有嘲讽的眼神（在世俗面前丢失了自然的纯粹的东西，内心已无自己），因此一张小小的漫画，一个幽默的插曲，对已经被生活挤压的心理畸形的别里科夫，令他心神不定，战战兢兢。 别里科夫的可悲之处还在于，他千方百计地想要隐藏自己，用一层一层的套子，而却没有想到，自己的这些隐藏，反而将他醒目地暴露在了众人的面前（大隐隐于世，智者是和别人相同）。他的从楼梯上滚下来的尴尬场面将他淹没在无穷无尽的嘲笑中，他已无路可逃。别里科夫将自己套在了套子里。 契诃夫有大量的中短篇小说和戏剧作品都在表现同一个主题：奴性和奴性产生的历史根源和心理。他认识到金钱、官职、权威和权力不过是奴役的外部原因，而奴役真正的工具是恐惧。恐惧使得装在套子里的人过着人不人鬼不鬼的生活，恐惧使得他的同事们敢怒不敢言。而恐惧产生的根源是渗透在人骨子里的奴性和漠然。在生命的最后几年里契诃夫在日记中写过这样的话：“世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样，人们受到权威的如此压制，俄罗斯人受到世世代代奴性的贬损，害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。”而恐惧和害怕的结果就是使人们千方百计地想要保护自己，把自己装在他们自认为安全的“套子”里。别里科夫死了，但会有另一个别里科夫会出现，如此反复。 如果别里科夫结了婚、有了孩子，是不是能使他更坚强些、更有人性些？正如我们每个人一样，孩子延长了我们的生命，让我们有个希望？
装在套子里的人读后感900字
装在套子里的人读后感900字 •相关推荐 最新装在套子里的人读后感范文900字（精选5篇） 认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的装在套子里的人读后感范文900字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 装在套子里的人读后感900字1 《套中人》作者是俄罗斯著名作家，短篇小说巨匠契诃夫的作品。在契诃夫众多的优秀短篇小说中，《套中人》的风格和影响都是耐人寻味的。 小说主题异常鲜明，予以简单确定。《套中人》讲述了这样一个道理：对沙皇腐败统治的反对，和对专制制度的讽刺。但文章借猎人之口，显得十分含蓄。一个别里科夫死去了，但还有千千万万个别里科夫存在着。“不行，再也不能照这样生活下去了！”契诃夫借兽医的口表达了对消灭沙俄专制制度、创建新生活的强烈愿望。文章借他人之口反映出自己愿望，对话形式使文章结构紧密、真实。充分表现了沙皇统治下人民的苦难深重。 通过别里科夫——晴天带雨伞，耳朵塞棉花，把脸也躲藏在竖起的大衣领里。如果仅仅这样，那么只是孤僻可笑罢了，就让他躲在角落里吧；然而不止如此，他还要把思想臧在“套子”里，这个“套子”就是沙皇政府压制人民自由的文告和法令，他老是一个劲地嚷着：“千万别闹出乱子啊！”如果仅仅是这样，那就让他自言自语吧，用不着理睬他。但是问题远不止此。他还要用“套子”去凑别人的思想。更令人诧异的是大家看见他都害怕。就是这么一个古怪猥琐的人，就把大家压得透不过气来，把整个中学辖制了足足十五年，而且全城都受他的辖制，弄得大家甚至不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友…… 总而言之，人们对这个神经质的、变态的套中人妥协让步，可以说许多人也被迫不同程度地钻进“套子”中去了。这是文中的一段，
契诃夫救世思想在《套中人》中的体现
契诃夫救世思想在《套中人》中的体现 “套中人”代表了虚伪，代表了懦弱，也反映了社会的发展，更多的时候社会的迷惘让人们不得不去给自己上套，但是社会的发展总是需要我们去清晰地面对，我们也需要对自己的社会现状作出反抗，也需要对自己的价值进行肯定，契诃夫的《套中人》是他文学作品的顶峰代表作之一。从契诃夫的作品中我们能够看到，他的救世思想是十分强烈的，他希望通过自己的表达唤醒沉睡中的人们，也希望表达自己的内心呐喊。 一、契诃夫与《套中人》契诃夫是俄国著名的文学剧作家，短篇 小说家，原名安东? 巴甫洛维奇?契诃夫，是19世纪俄国著名的流派文学家，凭借自己的多部短篇小说成为世界短篇小说之王之一。契诃夫的短篇小说的思想十分深刻，能够反映出社会的阴暗，同时能够从有内涵的角度上去唤醒人们的思想。他的小说语言表达上精练，有内涵深度，善于抒情，十分注重语言的表达以及写作技巧的掌握。契诃夫从小就十分喜欢戏剧以及表演，他总是善于通过表面去探析事实的真相，他的处女作是《给博学的邻居的一封信》。他的作品影响了很多人，对于社会民主的发展也作出了巨大的贡献。 《套中人》的主人公别里科夫是一个中学教员，但却是一个落后、保守、维护一切旧制度的守旧派典型人物。小说描写了别里科夫性情孤僻，胆小怕事，甚至晴天也要带上雨伞，套上雨鞋，把头
缩进大衣的领子里，极力想用一层坚硬的壳把自己包裹起来，拒绝与 外界接触，拒绝接受新生事物。最后悲惨地躺在棺材里才找到自己理想的归宿。“套中人”是19 世纪末俄罗斯大革命来临前某些知识分子思想状况和精神面貌的真实写照，作者通过批判现实主义的笔触写出了“套中人”的可悲而又不值得同情的下场。 二、《套中人》中的救世思想解析 （一）从别里科夫生存环境引发的思考 19 世纪俄国社会的民族危机进一步加剧，在整个国家和民族生死存亡的关头，像别里科夫这样的先进知识分子却将自己封闭在安逸的套中，面对这样的状况，契诃夫更加坚定思想表达对国家和民族的重要性，他坚定地认为，只有大力发扬知识分子的思想内涵，努力与社会发展进行抗争，才能彻底地改变国家积弱的情况，扭转局势。但是像别里科夫这样一大批知识分子在社会发展的面前给自己上了套，他们生活在自己封闭的环境中，他们可以装疯卖傻地对社会的现状不理不睬，活在自己的生活中，把自己紧紧地封闭住，对社会的发展采取不闻不问的态度，主要是因为当时的俄国发展十分困难，面对当局者的改革，套中人选择了沉默，永远地沉默，但是面对他们的选择，也是十分的尴尬，当时的社会发展让一群人选择了最无力的方式进行反抗，救世的思想人们得不到认可，得不到支 持，主要是因为社会的发展，因为环境的限制。 从别里科夫一群人的角度上去看，社会的发展有绝对的原因，但是他们选择了一种最懦弱的方式进行反抗，面对沙皇的血腥统治，他们没有反抗，他们选择了无声地应对，这是社会的悲哀。作为一名有思想有内涵的知识分子，契诃夫十分憎恨这些人，他希望通过自
契诃夫套中人作品主题
契诃夫套中人作品主题 【实用版】 目录 1.契诃夫的简介及其作品《套中人》的背景 2.《套中人》的主题及其反映的社会现实 3.《套中人》对现代社会的启示 正文 契诃夫是俄国著名的小说家和戏剧家，他的作品以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格著称于世。在他的众多作品中，《套中人》是一部引人 深思的小说，它讲述了一个官员因为过于追求安全和稳定，而将自己封闭在一个套子里的故事。 《套中人》的主题是关于人类对自由和安全的追求，以及这种追求可能带来的困境。在小说中，契诃夫通过主人公的行为和思想，揭示了人类在面对自由和安全时的矛盾心理。主人公害怕失去稳定的工作和生活，因此他选择了将自己封闭在一个套子里，从而避免了外部世界的风险和挑战。但他也因此失去了自由，他的生活变得单调乏味，他的心灵变得狭隘和封闭。 这个故事反映出了当时俄国社会的现实情况，即社会的保守和封闭，人们对自由和改革的恐惧和抵触。这种保守和封闭的心态，不仅限制了社会的发展，也限制了人们的思想和精神生活。契诃夫通过这个故事，呼吁人们要有勇气面对生活的挑战，要有勇气追求自由和真理，不要因为害怕风险和困难，而将自己封闭在一个套子里。 《套中人》对现代社会也有着深刻的启示。在当今社会，我们面临着各种各样的选择和挑战，我们有时候也会像故事中的主人公一样，害怕失去稳定的工作和生活，害怕面对风险和困难。但我们也要明白，只有通过面对挑战，才能实现自我价值的提升，只有通过追求自由，才能获得真正
的幸福和满足。 总的来说，《套中人》是一部深入浅出的小说，它通过一个简单的故事，揭示了人类对自由和安全的追求，以及这种追求可能带来的困境。
契诃夫作品读后感
契诃夫作品读后感 契诃夫作品（一） 《套中人》作者是俄罗斯着名作家，短篇小说巨匠契诃夫的作品。安东·契科夫，一个简单的名字，已过百年，他仍无法使人忘怀，因为，他的作品太让人有所感触。在契诃夫众多的优秀短篇小说中，《套中人》的风格和影响都是耐人寻味的，这一段段文字，散发着持久的魅力，带领着我穿越那远去的岁月，深深地体会到19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。 小说主题异常鲜明，予以简单确定。《套中人》讲述了这样一个道理：对沙皇腐败统治的反对，和对专制制度的讽刺。但文章借猎人之口，显得十分含蓄。一个别里科夫死去了，但还有千千万万个别里科夫存在着。“不行，再也不能照这样生活下去了！”契诃夫借兽医的口表达了对消灭沙俄专制制度、创建新生活的强烈愿望。文章借他人之口反映出自己愿望，对话形式使文章结构紧密、真实。充分表现了沙皇统治下人民的深重。 主人公别里科夫是一个中学教员，但却是一个落后、保守、维护一切旧制度的守旧派典型人物。小说描写了别里科夫性情孤僻，胆小怕事，甚至晴天也要带上雨伞，套上雨鞋，把头缩进大衣的领子里，极力想用一层坚硬的壳把自己包裹起来，拒绝与外界接触，拒绝接受新生事物。最后悲惨地躺在棺材里才找到自己理想的归宿。别里科
夫是一个小小教师，一个不仅肉体装在套子里而且灵魂都被各种的“套子”紧紧的束缚着的教师，一个无足轻重的小人物。他诚惶诚恐，战战兢兢，然而，更为可恨的是，他不仅自己自觉地生活在“套子”里，而且还要把周围的一切都装在“套子”里。就是在他这类小人物的影响下“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”。 在当时，他不是一个简单的个人，而是19世纪沙皇俄国的一个典型，是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者。他生活中所做的一切都是为了掩饰自己所有的不安，不受外界的影响。他造出一个个所谓的套子：哪怕在晴天中出门他也总是穿着套鞋，带着雨伞，他的雨伞、怀表、削铅笔的小折刀等等一切能包裹起来的东西都总是装在套子里，就连他的脸也好像装在套子里，因为他总是把脸藏在竖起的衣领里面，戴着黑眼镜，耳朵里塞上棉花，坐出租马车的时候也要车夫马上把车篷支起来。 他所做的一切，就是为了心里的踏实。他的那句口头禅：”千万别闹出什么乱子来“，正正是他性格孤僻，胆小怕事的表现。在我看来，他已经被沙皇俄国的种种制度毒化了，是当时的黑暗现实这样一个令人可悲的”套中人“。 而后来，别理科夫也尝试摆脱这样套子里的生活，他在众人怂恿下，他与华连卡结婚了。他希望逃出套子，但一件事情令他的希望落空了。他认为：一名中学教员与小姐骑自行车是一件多么离谱的事情
高二语文《装在套子里的人》知识讲解
高二语文《装在套子里的人》知识讲解 大家知道，平常我们对那种趋炎附势，随“势”而变的人，称他们是“变色龙”。这一称号怎么来的？来自契诃夫的短篇小说《变色龙》中奥楚蔑洛夫这一人物形象——一个穿着警察外衣的沙皇政权的忠实奴仆。 在世界文学发展的灿烂星河中，塑造人物形象的作品可以说是浩如烟海，但契诃夫塑造的“变色龙”因展现性格魅力，放射个性光辉而璀璨夺目，有着旺盛的生命力。那么，今天就让我们再次走近契诃夫，看看在“变色龙”之外，他又给了我们什么样的惊喜。 学习目标 1、了解契诃夫及其作品。 2、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。 3、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 知识汇总 1、作者简介 契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义巨匠。一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。早期作品有《假面》《变色龙》《胜利者的胜利》《胖子和瘦子》《一个官员之死》《苦恼》《风波》《万卡》。1890年从库页岛回来后，作品的社会意义更加深刻，代表作品有《套中人》和《第六病室》。晚年，契诃夫致力于小说和戏剧创作，小说有《农民》《带阁楼的房子》《新娘》，剧本有《万尼亚舅舅》《樱桃园》，这时作品洋溢着乐观主义情调，对新生活充满信心。契诃夫是世界短篇小说大师，小说的艺术特色：①简练、朴实（“简练是才能的姊妹”，“写作的艺术就是精简的艺术”），②夸张幽默讽刺手法，③情节富有戏剧性。 2、解题：“装在套子里的人”，这个题目是一个偏正结构，说明本小说是以写人为主的。写一个什么样的人呢？一个装在套子里的人。这个人为什么被装在套子里？又是什么样的套子呢？让我们一起走入小说中去谈个究竟。 3、写作背景 本文写于1898年，当时正是俄国历史上最反动的时期。这时，农奴制已废除，但其残余仍严重地存在，加上资本主义的发展带来新形式的剥削，使广大人民群众陷于极度贫困的境地。随着反动势力的加剧，人民革命运动正在酝酿成熟，工人运动逐步发展，工人政党正在组成，革命高潮即将到来。在这大革命的前夜，反动的沙皇政府变本加厉地实行暴虐统治。当时的俄罗斯，警探密布，禁止一切科学研究活动，用监狱和流放的手段对付进步作家，封闭进步刊物。沙皇政府的忠实拥护者——贵族、官僚、地主、资本家和反动的知识分子极力维护旧秩序，他们连结成一张巨大的网笼罩全俄罗斯，连微小的改革都不允许，告密、陷害之风盛行。在沙皇的高压政策下，俄国的小市民和一部分知识分子退缩、消沉、随波逐流，有的甚至堕落成为沙皇的警察和密探。他们害怕和压制一切新生事物，形成了一股保守势力，适应了沙皇反动统治的需要，成为暴虐政治的大锁链中的一环，别里科夫正是其中的一员。契诃夫对此深恶痛绝，《装在套子里的人》就有力地批判了这一现实。 4、掌握下列加红字的读音。 诃hē丧气sàng 管辖xiá谗言chán 怂恿sǒng yǒng 5、理解下列词语在文中的意思。 【辖制】管束。
名著梳理《装在套子里的人》
高中课内文学名著梳理《装在套子里的人》 契诃夫 作者简介 契诃夫（1860—1904），俄国作家，1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。1879年进入莫斯科医科大学医学系，1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响。 他的主要作品有：《胜利者》（1883）、《变色龙》（1884）、《草原》（1888）、《没意思的故事》（1889）、《库页岛》（1893-1894）、《在流放中》（1892）、《第六病室》（1892）。后来，他由开始创作戏剧，如《结婚》（1890）、《蠢货》（1888）、《求婚》（1888-1889）、《一个不由自主的悲剧角色》（1889-1890）、《伊凡诺夫》（1887-1889）、《樱桃园》（1903-1904）等等。 内容简介 《装在套子里的人》（Человеквфутляре）是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。 别里科夫的世界观就是害怕出乱子，害怕改变既有的一切，但是他所作所为，在客观上却起着为沙皇专制助纣为虐的作用。他辖制着大家，并不是靠暴力等手段，而是给众人精神上的压抑，让大家“透不出气”。可以说是专制制度毒化了他的思想、心灵，使他惧怕一切变革，顽固僵化，他是沙皇专制制度的维护者，但更是受害者。因而可以说别里科夫成为了，害怕新事物，维护旧事物反对变革，阻碍社会发展的人的代名词。 别里科夫，现实生活让他总是感到心神不安，让他害怕，为了同世人隔绝，不致受到外界的影响，他总想给自己包上一层外壳，给自己制造一个所谓安全的套子：哪怕在艳阳天出门他也总是穿着套鞋，带着雨伞，他的雨伞、怀表、削铅笔的小折刀等等一切能包裹起来的东西都总是装在套子里，就连他的脸也好像装在套子里，因为他总是把脸藏在竖起的衣领里面，戴着黑眼镜，耳朵里塞上棉花，坐出租马车的时候也要车夫马上把车篷支起来。这仅仅是他抵挡恐惧的外在表现。另一方面，一切被禁止的东西都让他感到心里踏实、清楚明了，而对一切没有被政府明令禁止的事物他都觉得可疑、害怕。他的一句时时挂在嘴边的口头禅是：“千万别闹出什么乱子来。”在这部篇幅不算长的小说里这句话竟然以不同的方式出现了九次之多，简直就像咒语一样压得人喘不过气来。特别让人无法容忍的是，他总是像一个幽灵一样不请自到地造访每个教师的住所，一句话不说地坐上一两个钟头，然后又像幽灵一样地消失了。他的恐惧像毒瘤一样一点一点地蔓延，传染给他周围的每一个人。他在学校里待了15年，整个学校乃至全城被他这样的情绪控制了15年，竟然在这样漫长的时间里没有一个人想要反抗，想要对他说一个不字。全城的人什么都怕：不敢大声说话，不敢寄信、交朋友、读书，不敢周济穷人、教人识字，不敢吃荤、打牌，不敢搞任何娱乐活动，人们都像他一样蜷缩在自己的套子里苟且偷生。 而最可怕的是，渐渐地，这一切都成为了习惯，成为了再自然不过的事情。别里科夫死了，死得非常具有戏剧性：学校里新来了一位史地教师，从乌克兰来的，与他一起来的还有他的姐姐瓦连卡，他们的到来如同一块石子一样把死水一潭的沉闷生活搅起了涟漪。小说中是这样形容她的：她简直就像蜜饯水果，活泼极了，很爱热闹，老是唱小俄罗斯的抒情歌曲，扬声大笑；她就像一个希腊神话中的爱神、美神一样从浪花里钻出来了；小俄罗斯女人只会
契诃夫《套中人》主要内容概要及赏析
契诃夫《套中人》主要内容概要及赏析 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗歌散文、原文赏析、读书笔记、经典名著、古典文学、网络文学、经典语录、童话故事、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poetry and prose, original text appreciation, reading notes, classic works, classical literature, online literature, classic quotations, fairy tales, experience, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!